1
Все украшения непременно должны быть красивыми: ведь их главное назначение- украшать (комнату, одежду). Любое украшение надо не только сделать своими руками, но прежде всего придумать. В украшения вкладывают и фантазию, и вкус, и умение. Прелесть украшений- в их неповторимости.
Конечно, тут многое зависит от возраста детей: чем они старше, тем больше могут. Но и малыши, почти ничего ещё не умеющие, тоже не хотят отставать, изо всех сил стараются, "чтоб было красиво!", тянутся за старшими. И это прекрасно уже само по себе! И очень важно педагогически.
Для стен.
Желательно, чтобы эти украшения гармонировали с общим видом комнаты, не "резали глаз" своей инородностью. Конечно, дети, создавая украшения, вряд ли планируют, в каком месте комнаты поместят их подарки, как они будут смотреться рядом с другими вещами. Тут забота родителей: найти детскому рукоделию самое подходящее место в комнате, чтобы оно и "не потерялось", но и "не кричало", а всем "радовало глаз". Это тем более важно, что такие украшения должны висеть на стене достаточно долго- не один-два дня. Хотя бы уже потому, что помимо искреннего желания доставить своим подарком радость ребёнок вкладывает в него большой труд.
Рисунки. Это самые посильные для малышей подарки. Их тематика может быть самой разной, но непременно должна быть тем или иным образом связана с данным семейным праздником. Висеть такие рисунки могут до следующего праздника, когда их место займёт новый рисунок, а этот отправится в специальный альбом- для рисунков-подарков. Потом, листая страницы этого альбома, все увидят, как рос и формировался малыш, как расширялись его представления о жизни.
Рисовать малыши могут чем угодно: цветными карандашами, фломастерами, шариковыми авторучками.ю акварельными красками, гуашью, тушью... Рисунок-подарок можно поместить в рамку под стекло. Вполне подойдут окантованные золотистым металлом белые паспарту: их можно заказать во многих мастерских службы быта.
Так как некоторые краски от яркого света заметно выгорают (особенно цветная тушь, чернила фломастеров, шариковая паста), то найдите детским рисункам такое место, чтобы на них не попадали прямые солнечные лучи из окна.
Фотоснимки. Это подарки детей постарше. Не каждый снимок, даже вполне удачный, может стать украшением комнаты, а только имеющий определённые художественные достоинства: интересный замысел, точную композицию, настроение. Как и рисунки, фотоснимки лучше смотрятся под стеклом- на окантованном паспарту. Это могут быть и пейзажи, и родные, знакомые места- память об отдыхе, праздниках, портреты бабушек и дедушек, отчёты о трудовых успехах. Дети постарше могут переснять, увеличить фотографии дедов- участников войны и т.д.
Аппликации из бумаги и ткани. Цветная бумага, фольга, яркие лоскутки ткани при некотором умении и терпении превращаются и в букеты цветов на сотоле, и в солнечные или лунные пейзажи, и даже в жанровые картинки. Сначала на бумаге лёгким контуром рисуется всё, что должно быть изображено, потом на контурный рисунок наклеивают аврезпнные из бумаги или ткани детали... Несколько сложнее аппликации-мозайки: из маленьких разноцветных кусочков бумаги или ткани, позволяющих получать гамму полутонов.
Если нет готовой цветной бумаги, её делают сами. Для этого возможно ровнее окрашивают белую бумагу акварельными или масляными красками. Масляные краски разводят скипидаром в отдельных флаконах и каждый цвет наливают тонким слоем на поверхность воды в фотографическую ванночку. Бумагу кладут одной стороной на слой краски и высушивают, подвесив на прищепках. Смешав в ванночке краски из двух разных флаконов (белый цвет тоже идёт в ход), получают большое количество "переходных" цветов и оттенков. Высушенную бумагу можно нарезать на маленькие квадратики (для этого удобно окрашивать листы из тетради в клеточку), треугольнички, ромбики, кружочки (типа "конфетти", их "вырубают" канцелярским дыроколом) и рассортировать по спичечным коробкам: на каждый коробок наклеить соответствующую цветную фигуру. Но можно и не заготавливать ничего впрок, а во время работы отрезать ножницами от цветных листов нужные кусочки.
Так как бумажная мозаика несколько трудоёмка, её хочется подольше сохранить. Для чего приходится проверять краски на светостойкость: кусочки окрашенных листов наполовину закрывают чёрной бумагой (фотографической упаковкой) и выставляют на несколько дней на яркий солнечный свет. Если краска сильно выцвела ("выгорела"), её брать не стоит.
Все аппликации лучше выглядят под стеклом в рамках. Аппликации из бумаги, окрашенной масляными красками, желательно покрыть тонким слоем крахмального клейстера и после его высыхания прогладить утюгом: краски становятся ярче.
Аппликации, как рисунки, и фотоснимки, через некоторое время вынимают из рамок и помещают в специальный альбом: на память.
Панно из засушенных цветов и листьев. На лист не толстого картона наклеивают чёрную или цветную бумагу неярких тонов, а на неё- засушенные садовые цветы и листья. Все их надо заранее проверить на светостойкость: например, листья ландыша, цветы васильков, цикория очень быстро выцветают. Их надо или совсем не брать, или подкрашивать светостойкими красками, но так, чтобы искусственная окраска выглядела естественной.
Из садовых цветов получаются замечательные красивые букеты.
Сухие разноцветные листья и лепестки цветов позволяют получать весьма забавных зверюшек, человечков и даже "настоящие картины": натюрморты, пейзажи, жанровые сценки, но это уже для детей постарше.
Панно из соломки. Осенью на поле после уборки пшеницы, ржи, риса собирают соломку- потолще и покрепче. Потом её разрезают ножницами на куски, вырезая "коленца", и заливают кипятком. Когда вода остынет до 30-40 град.С, соломку вынимают, быстро сушат между газетными листами, и каждую соломинку аккуратно разрезают по длине. Теперь её надо развернуть и прогладить утюгом. Чем горячее утюг, тем сильнее темнеет соломка. Осветвляют соломку в слабом растворе хлорной извести. Так заготавливают соломку различных оттенков. Наклеивают соломку на картон или фанеру, окрашенные чёрной тушью или тёмно-коричневой морилкой: на тёмном фоне золотистая соломка эффектнее смотрится. Можно заранее наклеить соломинки одного цвета на бумагу, а потом вырезать из них нужные детали.
Из соломки получаются красивые орнаменты, декоративные картинки. Работа с соломкой доступна даже малышам.
Выжигание по фанере. Имея самый простой прибор для выжигания (даже самодельный), можно выжигать на фанере орнаменты, довольно сложные рисунки. Легче всего получается контур: иглу прибора медленно ведут по фанере с небольшим нажимом. Чёрные плоскости как бы затушёвываются короткими прямыми или скобкообразными штрихами.
Очень эффективно контурное выжигание с последующей раскраской пространства внутри контуров акварельными красками. Лучше всего подходят для этого школьные акварельные краски в плитках; они дают достаточно плотное, непрозрачное окрашивание. Белая краска на желтоватом фоне фанеры выглядит весьма декоративно. Когда краски высохнут, всю поверхность (и окрашенную, и неокрашенную фанеру) покрывают прозрачным нитролаком, например мебельным. Надо только предварительно проверить, не растворяет ли он какую-нибудь акварельную краску, чтобы не получились затёки.
Русские народные сказки, басни, жанровые сценки, пейзажи очень подходят для такого выжигания с раскрашиванием.
Резьба по фанере. Фанеру покрывают чёрной тушью или тёмно-коричневой морилкой и по этому фону режут "белые" (светлые) линии. Для резьбы требуются самые простые резцы (их нетрудно сделать из спиц старого зонтика) и несколько стамесок- плоских и полукруглых. Задача резчика- снять ненужный тёмный слой, обнажив естественный цвет фанеры. Законченную работу покрывают прозрачным нитролаком.
Для такой резьбы нужны достаточно условные изображения. Хорошо смотрятся "ночные" пейзажи с луной, космические виды, морское дно с растениями и рыбами...
Резьба по дереву. Школьники-подростки, увлекающиеся резьбой по дереву, с удовольствием вырезают из обрезков досок диковинные маски: африканские, индийские, японские, мексиканские. Кое-кто вспоминает и про древний славянский фольклор: появляются лешие, снегурочки, Ярило-солнце, Лель, Любава... Резать деревянные маски- занятие весьма увлекательное, если есть нужный набор инструментов: плоские и полукруглые стамески, разные резцы. Главное- увидеть в самом дереве, в рисунке его слоёв нечто образное, выявить, усилить обработкой.
Резать доски нетрудно, гораздо труднее найти в комнате уголок для занятия резьбой, чтобы сор от резьбы никого из домашних не раздражал... Зато как приятно потом любоваться своими диковинами, тонированными и под чёрное, и под красное дерево, и даже под карельскую берёзу или капо-корень.
"Праздник в семье", Н.А.Извекова, Н.В.Латов, 1986